22 de março Dia Mundial da Água

Para comemorar o Dia Mundial da Água os alunos realizaram atividades de valorização e preservaçãodeste bem da humanidadeApresentar para os uma visão ampla que envolve inúmeros problemas que o mundo atual vem enfrentando com relação à falta de água. As aulas foram desenvolvidas visando proporcionar aos alunos uma grande diversidade de experiências, com participação ativa, para que possam ampliar a consciência sobre as questões relativas à água no meio ambiente, e assumir de forma independente e autônoma atitudes e valores voltados à sua proteção e conservação. A orientação sobre a preservação da água começou logo cedo para os alunos da educação infantil. Para comemorar o Dia Mundial da Água Com diversas atividades divertidas Água,aguinha(Paródia da música Ciranda,Cirandinha )Por Leila Maria Grillo Água,aguinha Vamos todos preservar, Prestando muita atenção Para não desperdiçar. A água tão preciosa, Vem dos rios e do mar, O que será de nós. Se um dia nos faltar.Por isso ___________ ( nome da criança ). Entre agora nesta roda,Diga algo sobre a água,Depois volte ao lugar. PROVOCAR CONVERSAS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA. PRODUÇÃO DE TEXTOS COLETIVOS: Fazer com que as alunas e alunos se coloquem "no lugar da água" para escrever textos e ao incentivá-los a brincar com ela, dramatizá-la e desenhá-la, Entre bolhas de sabão Os alunos se despedem do verão Cada assopro se transformava em bolhas de sabão que voavam . Enquanto alguns produziam uma grande quantidade de bolhinhas de sabão, outros corriam para alcançá-las. A escola parece o mundo mágico das bolinhas É bom tirar as crianças da sala de aula, ainda mais para aproveitar os últimos momentos do verão.

Volta às aulas 2011 já começou!

Um ano de muito aprendizado, imaginação e criatividade terminou, e agora se abrem as portas para um novo ano.
Depois de aproveitar as festas, um novo ano começa e no restinho das férias os preparativos para a volta às aulas começam a se intensificar. Este novo ano letivo promete estar repleto de atividades lúdicas e educativas.
Enfeitei a sala de aula com os personagens da historia do Menino do Dedo Verde para trabalhar no projeto Qualidade de Vida.
O Menino do Dedo Verde´, de Maurice Druon, tornou-se um clássico da literatura para crianças e jovens em todo o mundo e permanece atual há três décadas. Esta historia trata de questões relacionadas com os conceitos de convívio social, ética e cidadania; e foi pioneira ao abordar o tema ecologia.Logo estarei postando todas as atividades relacionadas com a historia.

Trabalhei o texto Uma estrela especial no primeiro dia de aula.Em casa, fiz uma estrela com E.V.A e escrevi o nome de cada aluno.Levei o texto digitado e xerocado, fizemos a leitura, comentamos sobre as diferenças e então entreguei as estrelinhas com os nomes dos alunos. Mas entreguei os nomes para as crianças trocadas. Eu perguntava qual é seu nome e entregava um nome diferente... Eles começaram a questionar, aquela não era a sua estrela, seu nome não era aquele. Então, falei sobre as diferenças que existem entre as pessoas, mesmo que elas sejam tão parecidas. Cada um pode apresentar da forma que for mais conveniente. Ah, também usei essa aula para montar, com a turma, os direitos e deveres de cada um na sala de aula e também em toda a escola. Antes de escrever no papel pardo, li cada uma e perguntei se concordavam e se comprometiam em colocá-las em pratica. Assim como eles tiveram deveres eu também anotei o que eu não podia fazer durante as aulas: falar ao celular, comer biscoitos ou chicletes e nem realizar outras atividades. O resultado foi bem positivo. A seguir, o texto citado acima.

Uma estrela especial (Margarete Almeida)

Por que será que as estrelas têm nomes diferentes?Será que é porque elas não são iguais?Mas elas são tão parecidas!Pensando bem, ser parecido não é ser igual. Por isso cada um de nós tem a sua identidade. Mesmo que tenhamos nomes parecidos, somos pessoas especiais e isso pode ser notado até nas pontas dos nossos dedos, através das nossas digitais.Eu sei que tenho uma estrelinha muito especial, que tem muito brilho e eu tenho o compromisso de não deixar que esse brilho se apague, por isso devo seguir sempre o caminho das coisas que são boas e corretas, que agradam a Deus e aos meus pais.Quando faço alguma coisa errada ou quando me sinto triste, o meu brilho fica bem fraquinho...Mas se reconheço minhas falhas, converso com meus pais e procuro melhorar, sinto que minha estrela brilha muito mais!


Reflexão oral
1-Qual é o assunto principal do texto? 2-Ser parecido e não ser igual. Como podemos explicar a frase? 3-Somos tão únicos que podemos provar isso com as pontas dos dedos. Em que situação nossos dedos fazem essa distinção? 4-Se todos temos uma estrela especial, onde ela fica guardada? 5-Onde está sua estrela neste momento?

OS ANIMAIS NA CLASSE

Faixa etária: de Ensino Infantil, fundamental

As crianças sentam-se em círculo na sala.
Cada uma tem que escolher um nome de um animal.
O professor narra uma história, que com freqüência apareça o nome desses animais.
Cada vez que se pronuncie um deles, o aluno que o haja escolhido tem que levantar-se e emitir o som que faz o seu animal. Por ex._ se o professor disser:"galo", o aluno que o tenha escolhido deverá imitá-lo: "Kikirikiki!" e assim por diante.

Primavera

Os alunos do Projeto Ambial confeccionaram um lindo mural deixando a escola mais colorida, para vivenciar a alegria da estação com a presença multicolorida das flores, contemplando as maravilhas e o bem- estar que a natureza proporciona.

21 de setembro dia da árvore

Vinte e um de setembro, Dia da Árvore, foi comemorado com muita participação e criatividade dos alunos do Projeto Ambial- Manhã.
Histórias, músicas e conscientização ambiental formaram as atividades, realizadas ao redor da personagem principal dessa festa, a árvore.
Viva a Árvore! Preserve a natureza!

Desfile 7 de Setembro

Dona Baratinha
Na terça-feira (7), Dia da Independência do Brasil, a solenidade começou às 9 horas e foi marcada por um grande desfile na Avenida Manoel Roque.
No total, mais de 50 entidades desfilaram com base no tema: Independência e Soberania com Livros, nossa escola apresentou as obras de Ana Maria Machado Cadê Meu Travesseiro?, Menina bonita do laço de fita, Dona Baratinha

Desfile

Bonecas de pano

Os bonecos artesanais sempre foram usados para representar a melhor parte de nosso dia-a-dia;o espirito da criança presente nas bonecas de pano, o clima de festa retrado em figuras temáticas natalinas,claro, desses graciosos bonecos poderem representar os comportamentos humanos, estilos de vida, tendências de moda, seres inanimados, personagens de filmes,lendas,contos,historias,desenhos,quadrinhos e o que mais sua imaginação permitir.